|
Támpont és útvonal, téri emlékezet Williams-szindrómában: a térkép-feladat. Magyar Pszichológiai Szemle, 2008, 63. 1. 87–102.
|
|
Tudás és kompetencia viszonya a tanulás és tanítás tudományában (37). Iskolakultúra 2010/4
|
|
Tudástípusok és a bölcsészettudományok helyzete: a tudáslétrehozás és a tudásfenn- tartás problémája
|
|
Wittgenstein és a pszichológia: néhány új szempont
|
|
Wittgenstein és a pszichológia: néhány új szempont | 2016
|
