Pléh Csaba

Pléh Csaba  

 

 

 

 

 

  • Magyar (HU)
  • English (UK)
  • Életrajz
  • Kapcsolat
  • Cikkek
    • Kognitív Tudomány
    • Pszicholingvisztika
    • Pszichológiatörténet
    • Pedagógia
    • Recenzió
    • Információs kultúra és pszichológia
    • Archiv
  • Előadások
    • Kognitív Tudomány
    • Pszicholingvisztika
    • Pszichológiatörténet
    • Pedagógia
    • Információs kultúra és pszichológia
  • Könyvek
  • Aktuális kurzusok
    • Pázmány 2021 tavasz | Nyelvész | Kognitív tudomány
      • Diák Prezentációk
      • Hallgatói előadások
    • Pázmány 2018 pszichológiatörténet
    • Pázmány 2020. Nyelv és tudat
  • Interjúk mai magyar pszichológusokkal
  • Interjúk
  • Fényképek szakmai eseményekről
  • Hírek | Rendezvény
  • »»» Programok a közeljövőben

Kognitív Tudomány

Cím
Két klasszikus konstruktív emlékezetelmélet mai relevanciája: Bartlett és Halbwachs
Kinek hisznek a kisgyerekek? A saját szemüknek vagy a felnőtteknek?
Kísérleti és neurális Freud-értelmezés ma
Kognitív fordulatok a pszichológiában s a tudomány egészében: hirtelen feledtük-e a viselkedést?
Kreativitás, tehetség és gyakorlás: hangsúlyváltások a kutatásban. Magyar Pszichológiai Szemle, 2010, 65. 2. 199–220.
Munkamemória-kapacitás mérőeljárásai és jelentőségük a neuropszichológiai diagnosztikában
Naturalizmus a pszichológiában?
Nemi sztereotípiák hatásai magyar egyetemistáknál: egy empirikus elővizsgálat adatai
Numerikus képességek Williams-szindrómában: disszociálódó analóg mennyiségrendszer és verbális előhívás. Magyar Pszichológiai Szemle, 2008, 63. 1. 103–115.
Pléh Csaba: Emberi megismerés és mesterséges intelligencia

4. oldal / 5

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • ...

  • Magyar (HU)
  • English (UK)

  • Belépés

Fejlesztette: Szinvai Márk

Vissza a tetejére

© 2023 Pléh Csaba